劳技课教学总结

时间:2023-05-01 14:59:11
劳技课教学总结

劳技课教学总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的劳技课教学总结,欢迎大家分享。

劳技课教学总结1

本学期,本人兼任七—九年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,在搞好数学教学、教研组工作的同时,努力搞好劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是副课,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如:如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电维修等等,努力营造一个良好的氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上,本人积极利用各种机会,学 ……此处隐藏14047个字……程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,利用劳技课对学生进行劳动技能教育。正确指导学生的劳动技能方法,让每一个学生都能得到劳动锻炼。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“后进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们的劳技能力有了稳步提高。

三、认真钻研业务,上好劳技课。

在业务上,本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

四、存在的不足及努力方向。

1、劳技工具与学生不配套,人多工具少,劳技活动无法正常进行。

2、活动项目不够具体,没有长期发展的项目。

3、活动项目没有创新,不能很好地锻炼学生的劳动技能。

4、学生年龄悬殊、基础层次不齐,给劳技活动带来不便。

5、一学期来,没有完成几件劳技作品。

总之,今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,改进教法,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;不断地更新自己的专业技术水平和教学技能,尽职尽责地做好本职工作,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

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