初中英语课题研究计划

时间:2023-03-25 21:16:44
初中英语课题研究计划

初中英语课题研究计划

时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的初中英语课题研究计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中英语课题研究计划1

课题:

中央电化教育馆的“信息化环境下教师教学反思能力培养研究”

课题组主要成员:

吴老师陆老师徐老师王老师等

研究现状:

教学反思能力是教师以自己教育教学活动为思考对象,对自己的教学决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。其流程:一是确定内容(提出问题)通过对教学实际的感受,意识到自己教学中问题的存在;二是观察分析。观察,广泛收集有关的经验,特别是自己活动的信息。分析,以批判的眼光反观自身;三是重新概括。积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题。四是积极的验证。检验新思想和新策略是否正确。

研究目标:

1、通过研究,积极开展基于信息化环境下的教师反思活动,努力探究与信息化条件相适应的教学反思能力培养策略。

2、通过研究,让教师在信息化环境下做反思、发展反思,激发反思兴趣、形成反思习惯,从而促进教师专业自主发展;

3、通过研究,让教师在发展反思能力的过程中,逐渐改变教学行为,促进课堂教学变革,积极构建有效课堂。

主要工作:

1、深入学习 ……此处隐藏3392个字……要求实验教师根据自己的实践,写上课、听课的心得体会,在理论和实践的基础上,写好研究性论文。

1、针对该课题特点,我们要求每一位研究成员期初制订明确可行的实施方案,按方案扎扎实实开展研究,期末将对照方案检查每一位教师的研究情况,根据实际成果评出“优秀”“良好”“合格”“较差”四个档次,跟年终考核挂钩。这一措施对课题研究正常、高效地开展起到了很好的保障作用。

2、将课题研究与常规教学工作紧密结合,不光要学习一些理论材料,撰写一些学习笔记、研究小结或论文,更重要的是要将课堂真正落实为研究的主阵地,因而规定教师每人每学期要上一堂级组或校级公开研究课,反映研究情况。每周必须上交一篇实验课教案,由实验课教案为基础,课题组成员共同交流研究课过程中的得失。

三、加大软、硬件建设,创设学习环境

我校把现代教育技术发展放在重要位置,加大软、硬件建设,为师生提供开放式的学习环境。

四、加强过程管理,提高科研水平

在整个研究过程中,我们着重就如何在网络环境下培养七年级学生学习英语的兴趣、培养八年级学生的学习方式、运用情景教学促进九年级学生英语的学习展开。

1、建立《基于网络环境下的中学英语教学设计》的题管理档案袋。

2、坚持每月一次的例会,学习先进的教育理论,交流研究中的得失,同时对下阶段的工作提出新的目标要求。

3、重视课堂实践,上好研究课。课题组定期进行“建构信息技术下小学英语乐学环境策略的研究”的课堂教学实践研究,及时进行反思研讨,以点带面。在此基础上,组织课题组成员对课堂教学进行录象。

4、撰写课题研究论文,课题组成员平时注重积累、结合教学实践,写好教学随笔、论文。

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