幼儿园大班语言活动教案

时间:2023-03-28 18:07:13
幼儿园大班语言活动教案(通用15篇)

幼儿园大班语言活动教案(通用15篇)

作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班语言活动教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言活动教案1

一、活动目标

(一)认知目标

让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作,发展幼儿思维的流畅性和敏锐性,并学会运用新词:踢、滚,发展幼儿语言表达能力。

(二)情感目标

教育幼儿与同伴团结友爱,互相帮助。

(三)人格目标

鼓励幼儿认真观察,大胆表述,追求独特性,引导幼儿向独创性方向发展。

二、活动准备图片一套:图①,小欣在踢毽子。图②,小欣的毽子搁在树上。图③,小明一边玩滚圈一边走来。图④,小明把毽子还给小欣。实物投影机。

三、活动过程

(一)引入课题。

(二)幼儿自由排图讲述。

1、发给幼儿每人四张图片。师:这里有几张图片?每张图片讲什么?

2、师:请你们把图片排好顺序,编成一个故事。

3、幼儿排图讲述,教师巡回引导。

(三)讲述,交流,互动学习。

1、出示实物投影机,请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。

2、鼓励幼儿质疑,教师解答。

3、结合学词:踢、滚,教师质疑,幼儿解答。 ……此处隐藏13809个字……咬,爸爸就用照相机咔嚓一下把我用牙齿咬花生的样子给照下来了。”

幼儿二:“这是我过五岁生日时我妈妈带我到小天使影楼拍的一张照片,我特别喜欢奥特曼,就拉着妈妈跟奥特曼一起拍照片留作纪念,我大声喊‘打败怪兽’妈妈祝我生日快乐!后来,妈妈就去深圳打工了,我很想妈妈……”

孩子争先恐后地讲述自己照片的故事,故事内容真实、有趣、完整。

2、讲述幼儿在幼儿园活动中拍的照片的故事。(教师为幼儿准备了他们在幼儿园各项活动中拍摄的照片,如:春游、运动会、六一团体操表演等,孩子们都能快乐地、用完整、连贯的的语言讲述,而且讲述内容生动、有趣,是孩子记忆中印象深刻的情景。)

3、经验迁移,讲述他人照片的故事。

(1)少儿频道智慧树节目的剧照。

(2)全家福照片。(一家人团聚在一起非常开心、快乐、幸福!拍张全家福作为留念……)

(3)刘翔比赛的照片。(刘翔哥哥在参加跨栏比赛,他跑步的速度非常快,像飞一样,获得了世界冠军……)

4、自选照片,再次与同伴与交流、分享照片的故事。

(四)分类整理,制作班级相册,共享照片的故事。

1、引导幼儿为照片归类、整理。

“每一张照片不仅可以讲述一个好听的故事,还可以帮助我们记住一件事情,每一张照片都很珍贵,我们应该将它保存好。”请幼儿按照片拍摄的地点归类、整理。

2、制作班级相册,分享活动的快乐。

这些照片装在一起,给它加个封面就做成一本相册了,这是我们的班级相册,我们还会有更多的照片存放在里面,我们还要继续讲照片的故事。

(五)活动延伸:

继续收集照片,让幼儿在区域活动中自由讲述。

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